也不知道自己說(shuō)的話有沒(méi)有用，于鳳飛看著呂卉卉母女離開(kāi)之后也收拾東西走了。她現(xiàn)在安排的課程并不多，也怕是傳出去引來(lái)太多人。

        她拿著那一沓作文紙回家批改，看著呂卉卉娟秀的字跡還有文字下面那股子令人著迷的吸引力，于鳳飛嘆了口氣。

        或許自己還算是會(huì)教育孩子，自家這四個(gè)孩子雖然算不上絕頂聰穎。但至少能夠健康活潑的長(zhǎng)大，自己就已經(jīng)很滿足了。如果碰上呂卉卉這樣的孩子，自己恐怕也會(huì)瘋。

        作文班開(kāi)班沒(méi)幾天，楊落落好說(shuō)歹說(shuō)又塞進(jìn)來(lái)一個(gè)學(xué)生，而且這個(gè)學(xué)生是沒(méi)經(jīng)過(guò)于鳳飛審核就放進(jìn)來(lái)的。楊落落拍著胸脯保證，這個(gè)學(xué)生不用審核絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。

        等到于鳳飛看見(jiàn)這個(gè)學(xué)生的時(shí)候說(shuō)不驚訝是假的，干凈利索的打扮，溫溫柔柔的談吐還有漂亮的成績(jī)單，讓于鳳飛很懷疑這孩子為什么要來(lái)補(bǔ)課。

        “我們家文靜從小就是個(gè)要強(qiáng)的孩子，她一直覺(jué)得作文這方面還有欠缺。我們也聽(tīng)說(shuō)了于老師的名聲，所以說(shuō)有機(jī)會(huì)的話就想讓孩子來(lái)學(xué)習(xí)一下。等到開(kāi)學(xué)，沒(méi)準(zhǔn)我們文靜就是您的學(xué)生了?！?br>
        陪蔡文靜來(lái)的是她的哥哥，他自我介紹說(shuō)自己叫蔡文龍，熱情的樣子讓于鳳飛有些招架不住，這么熱情的孩子家長(zhǎng)她還真是頭一回見(jiàn)，而且還是孩子的哥哥。

        “我們文靜可能就是性子內(nèi)向了點(diǎn)，所以也辛苦老師您多多照顧了。這是我的名片，您要是有什么事情用得上我，只管跟我張嘴?！?br>
        蔡文龍說(shuō)著遞上名片，上面寫(xiě)著裝修公司經(jīng)理。于鳳飛也不好說(shuō)什么，只能是把名片收下，把蔡文靜帶進(jìn)了自己的班里。

        她這個(gè)作文班的學(xué)生哪個(gè)學(xué)校的都有，所以好像看起來(lái)每個(gè)學(xué)生也沒(méi)什么興趣拓展社交。除開(kāi)上課的時(shí)間之外，就是三三兩兩跟自己的認(rèn)識(shí)人湊在一起。

        今天的呂卉卉好像看著終于好了一些，至少上課的時(shí)候沒(méi)有媽媽在旁邊湊熱鬧，她能認(rèn)真的聽(tīng)課，好像也沒(méi)有那么怕人了。如果能這么堅(jiān)持一陣子，也許就能好一點(diǎn)。

        呂卉卉這邊好容易沒(méi)那么發(fā)愁了，蔡文靜這邊卻不消停起來(lái)。但是這一切都跟學(xué)生沒(méi)什么關(guān)系，是跟蔡文靜的哥哥蔡文龍有關(guān)系。

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