這孩子不論于鳳飛跟她說什么，絕對不會直面于鳳飛，而是需要她媽媽把于鳳飛的問題復述一遍，然后她跟媽媽說了之后，讓媽媽再傳達給于鳳飛。

        這樣一來，原本0分鐘就能結束的聊天活脫脫的拖到了快一個小時。而且同樣一句話于鳳飛還要聽兩遍，整個人都快要爆炸了。

        “那個，你們家孩子平常生活中也是這樣的嗎？”于鳳飛沒忍住，跟呂卉卉的媽媽問了一句。

        呂卉卉的媽媽回答的也很老實，“這孩子從小就是這么靦腆，也不喜歡跟別人說話。也不是什么大事，老師你習慣了就好了?！?br>
        這還叫不是什么大事？這孩子已經(jīng)是人際交往有障礙了！于鳳飛忍住自己想要罵人的心，笑瞇瞇道，“可要是這樣的話，孩子以后上課怎么辦，我肯定要跟她交流的。”

        “老師你要是不介意的話，我陪著孩子一起上課，到時候就跟現(xiàn)在這樣，我到時候負責你們倆的溝通。”

        怎么可能不介意！哪有這么大的孩子上課還要媽媽負責溝通交流的！于鳳飛氣的都要摔桌子了，她看著呂卉卉的媽媽，說道，“要是這樣的話，我不建議孩子來我的班級。”

        “那怎么能行呢！我們就是沖著你于老師的名聲來的！就是知道你有學生考上清華北大才來的！”

        于鳳飛嘴角一彎，“可我考上清華北大的學生，也不是這種交流方式的。我的建議是，先讓孩子能跟同學老師正常交流，這樣的話對以后也好?！?br>
        “那不行，我們這就是沖著你來的！再說了要是什么都讓我們家長干了，那還要你們這些老師干什么，你們都回家玩去唄！”

        于鳳飛翻了個白眼，“要是來教孩子溝通的事情都讓老師做了，那還要家長干什么，那都認老師當爸媽唄！”

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