王俊皓皺著眉，有點(diǎn)不太確定的說(shuō)：“找老師和大人們幫忙？”

        “說(shuō)得很對(duì)。”來(lái)自老師的肯定讓兩個(gè)孩子腦洞大開(kāi)。

        “是因?yàn)槲覀冞€是小孩子？”

        “是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有長(zhǎng)大？”

        姜月笑著說(shuō)：“就算是超級(jí)小分隊(duì)，也需要隊(duì)友?！?br>
        這個(gè)隊(duì)友可以是姜月，也可以是肖凱。

        她收好包里的最后一樣?xùn)|西，背好背包說(shuō)：“你們還需要老師的保護(hù)，還需要大人的保護(hù)，所以沒(méi)有辦法保護(hù)自己的時(shí)候，要先想辦法保護(hù)自己?！?br>
        “當(dāng)然，如果你能保護(hù)自己的時(shí)候，也能保護(hù)別人，那是最棒的。如果你在保護(hù)自己的時(shí)候，沒(méi)辦法保護(hù)別人，那就需要?jiǎng)e人學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己?！?br>
        身懷特殊能力的孩子們，是最好利用和吸附。

        姜月既希望孩子們遇到危險(xiǎn)能獨(dú)善其身，又不希望孩子們變成冷心冷血的人。

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