對(duì)此湯時(shí)典倒也理解，這樣桃源一樣的城市，實(shí)在是該多建保衛(wèi)，否則必然被歹人破壞。湯時(shí)典在廂房里坐了一會(huì)，就被一個(gè)吏員叫了出去，在官?gòu)d正堂見(jiàn)到了城主大人楊鵬。原來(lái)這盤查應(yīng)募者底細(xì)的活是城主大人親自來(lái)做的。湯時(shí)典見(jiàn)到這麼的大官心里十分緊張，走進(jìn)大堂便準(zhǔn)備跪下去行禮，卻聽(tīng)到城主大人喊“免禮”。

        楊鵬指了指大堂里的一把椅子，讓湯時(shí)典坐在自己對(duì)面。湯時(shí)典當(dāng)時(shí)就十分感激起來(lái)，感激城主大人禮賢下士，居然讓自己一個(gè)童生坐著說(shuō)話。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐到那把椅子上，只坐了半個(gè)PGU在椅子上，就聽(tīng)到城主大人問(wèn)話了：“你做過(guò)先生麼？”

        湯時(shí)典趕緊答道：“學(xué)生教過(guò)十年書(shū)，是在村里的族學(xué)教授村里的孩子。”“哦？你教人識(shí)字？”楊鵬來(lái)了興趣，說(shuō)道：“一般的孩子教幾年能看懂布告文書(shū)？”湯時(shí)典拱手說(shuō)道：“若是十來(lái)歲的孩子，要看懂一般的布告文書(shū)，教三年也就夠了。若是十歲以下的孩子，智力未開(kāi)，要四、五年?！?br>
        楊鵬點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“你有功名麼？”湯時(shí)典臉上一紅，說(shuō)道：“學(xué)生沒(méi)有功名，是個(gè)童生?！睏铢i笑著說(shuō)道：“童生也不錯(cuò)！你讀了不少圣人之書(shū)吧？不過(guò)我這里教人讀書(shū)只教普通字句，目的是讓孩子和士兵們能讀懂布告文書(shū)，不教圣人教化，你有問(wèn)題麼？”

        湯時(shí)典拱手說(shuō)道：“不教圣人教化，只教識(shí)字，學(xué)生也甘愿！”“哦？”湯時(shí)典想了想，說(shuō)道：“時(shí)下烽火四起，正是男兒好漢佩寶劍建功業(yè)之時(shí)，再日日說(shuō)教圣人教化，就有些迂腐了。當(dāng)今之際，在於選戰(zhàn)將募勇士，習(xí)弓馬修兵甲，才有九州平靖的可能。等四海都平定了，再奉出圣人之學(xué)也不晚?！?br>
        聽(tīng)到湯時(shí)典的話，城主點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗道這個(gè)童生讀了這麼多圣賢書(shū)倒是沒(méi)有讀傻。楊鵬笑道：“你都讀什麼書(shū)？”湯時(shí)典拱手說(shuō)道：“學(xué)生除了圣人之書(shū)，還讀過(guò)《六韜》、《韓非子》、《孫子》、《道德經(jīng)》、《墨子》等，所讀頗雜！”

        楊鵬暗道這倒是個(gè)識(shí)事理的人才，問(wèn)道：“我想讓天京新城的百姓和士兵都識(shí)字，都能看懂書(shū)，你覺(jué)得如何？”

        湯時(shí)典說(shuō)道：“若百姓識(shí)字能斷，就不會(huì)輕易受歹人欺騙。官府登出布告條文，百姓也很快就能知道。百姓之中有才華的人多了，官府選拔官吏時(shí)候選擇也更多。若士兵通文能讀，就明白好歹，見(jiàn)識(shí)和反應(yīng)都會(huì)勝於不識(shí)字的莽夫，進(jìn)退有度，在戰(zhàn)場(chǎng)上士氣更高?！?br>
        楊鵬點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“好，說(shuō)得不錯(cuò)，我請(qǐng)你做兒童班語(yǔ)文組四十名教師的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織教學(xué)，研究教學(xué)內(nèi)容，月錢三兩！還管一日三餐！”湯時(shí)典聽(tīng)到這句話激動(dòng)得滿臉通紅，感覺(jué)喜從天降，幾個(gè)月的Y晦一掃而空。他踉蹌著從椅子上站了起來(lái)，拱手說(shuō)道：“學(xué)生謝過(guò)城主大人！”

        &知後事如何，且看下回分解。

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